• Estimados miembros del personal, estudiantes y miembros de la comunidad:

    En nombre del Distrito Escolar de Renton quiero ofrecerles mis pensamientos acerca de la orden ejecutiva federal que restringe la entrada a los EU a individuos de siete naciones. Quiero hacer notar con orgullo que nuestra comunidad es una comunidad extraordinariamente diversa que le ha dado la bienvenida a los niños y familias inmigrantes de esas mismas áreas del mundo que ahora enfrentan restricciones. Adicionalmente, hay familias en nuestra comunidad que pueden carecer de papeles o de un estado legal y se pueden estar sintiendo vulnerables. Ciertamente estamos viendo a familias con familiares cercanos que se están viendo afectados directamente por las nuevas normas federales. En breve, nosotros, en el Distrito Escolar de Renton nos encontramos profundamente afectados por esta situación. Si es que vamos a seguir nuestra misión de educar a todos los niños en nuestra comunidad, debemos asegurarnos que nuestras escuelas continúen siendo lugares seguros para nuestras familias y nuestros niños.

    Les ofrezco un compromiso con los tres pilares de nuestro sistema:

    • Le damos la bienvenida a todos los niños y familias sin importar su fe, etnia, género ni origen nacional;
    • Nos esforzamos en prestar servicios y educar a nuestros niños con dignidad, respeto y verdadera equidad; y
    • Reconocemos nuestra obligación de educar a los niños para que observen, analicen y piensen mientras se convierten en ciudadanos contribuyentes dentro de su debido derecho. Debemos apoyarnos siempre en discurso civil y tolerancia, y seremos ejemplos de compasión.

    Estamos observando la situación cuidadosamente. Hasta la fecha no hemos visto nada que nos impida la operación dentro de nuestras escuelas. Sin embargo, algunos han preguntado si se deben preocupar porque los deporten si los niños participan en el programa de almuerzo y desayuno gratis. Otros se preocupan que los agentes federales o de migración y los agentes de aduana se puedan acercar a las escuelas para pedir información o para detener a alguien. Otros simplemente están atemorizados y con sentimientos de pérdida e inseguridad. Evidentemente, dichas preocupaciones no son superficiales y mi respuesta es simple–proporcionaremos  servicios a los niños y haremos esto sin titubeos. Educar y cuidar de los niños es lo que hacemos. Nos sentimos confiados de que los agentes de la ley no necesitan trabajar a través de las escuelas y que son capaces de llevar a cabo sus percibidas obligaciones en formas y lugares que no pone en peligro la seguridad y bienestar de los niños en la escuela. Por lo tanto yo le pediría al personal que remitan cualquier contacto con los agentes federales a la Oficina del Superintendente y que eviten que dicho contacto se lleve a cabo en las escuelas.

    Sin ninguna duda no somos expertos en estos temas, pero ofrecemos la ayuda que podemos. A los niños que se sienten incomodos o inseguros se les pide que se comuniquen con el director o directora o con los consejeros de sus escuelas.  A los padres o clientes que tengan preguntas o inquietudes, se les solicita  que se comuniquen con nosotros a través de una de las organizaciones listadas a continuación.

    El Distrito Escolar de Renton es un gran y seguro lugar para los estudiantes y para el personal. Ofrecemos nuestra promesa de mantenerlo de esa manera.

    Recursos para los estudiantes/ familias del Distrito Escolar de Renton afectados por las órdenes ejecutivas presidenciales de los EU U:

    Ciudad de Seattle –Office of Immigrant and Refugee Affairs (asuntos de los Inmigrantes y refugiados) http://www.seattle.gov/iandraffairs/programs/welcoming-city

    American Civil Liberties Union (libertad civil) : http://www.aclu-wa.org

    Northwest Immigrant Rights Project (derechos de los inmigrantes): https://www.nwirp.org

    One America(derecho civil): http://weareoneamerica.org/

    Free Legal Clinics (ayuda legal gratis): http://www.kcba.org/pbs/

    Legal Foundation (ayuda legal): https://legalfoundation.org/

    Neighborhood House (ayuda para las comunidades): http://www.nhwa.org/

    World Relief (ayuda para los necesitados): http://worldreliefseattle.org/

    Somali Community Services of Seattle (servicios para la comunidad somalí): http://www.somcss.net/

    Somali Youth and Family Club (servicios para la comunidad somalí): http://syouthclub.org/

    Iraqi Community Center of WA (servicios para la comunidad iraquí) http://www.irccw.org/

    Refugee Women’s Alliance (servicios para mujeres refugiadas) https://www.rewa.org/

    Iranian American Community Alliance Seattle (servicios para la comunidad iraní): http://www.iaca-seattle.org/

    Asian Counseling and Referral Service (servicios para la comunidad asiática): https://acrs.org/

    Muslim Advocates (servicios para la comunidad musulmana): https://www.muslimadvocates.org/

    Casa Latina: http://casa-latina.org/

    What is DACA? Deferred Action for Childhood Arrivals (Departamento de Seguridad Nacional)

    Advisory Regarding DACA Program After Presidential Election (Northwest Immigrant Rights Project, proyecto de ayuda para los derechos de los inmigrantes)

    Know Your Rights: Recursos de la organización local, One America (antes conocido como Área Libre de Odio)